Lompat ke isi

RPP Bahasa Indonesia Teks Persuasi: Menjadi Pahlawan Lingkungan/Aktivitas 2: Menangkap Pesan Teks Persuasi

Tambah pranala
Dari Wikibuku bahasa Indonesia, sumber buku teks bebas
Aktivitas 2: Menangkap Pesan Teks Persuasi
Deskripsi
Paragraf pendek yang memuat gambaran umum tentang tujuan dan konteks aktivitas.

Pada aktivitas ini, siswa secara berkelompok membaca paragraf persuasi bertema "lingkungan" dan menganalisis pesan yang terdapat pada paragraf tersebut. Selain itu, siswa juga mempresentasikan hasil temuan mereka di depan kelas.

Media dan alat
Aktivitas ini membutuhkan media atau alat sebagai berikut:
  1. Contoh teks paragraf persuasi - lihat
  2. Post-it
  3. Kertas plano atau karton
  4. Rubrik penilaian formatif - lihat 1, 2, 3
  5. Refleksi siswa - lihat
Total waktu yang diperlukan
Tuliskan dalam satuan menit atau jumlah pertemuan. 35 menit
Mode penyampaian
Pilih salah satu:

LURING

Bahan belajar utama
Sebutkan sumber utama misal: buku teks, modul pembelajaran, video edukasi, situs web terpercaya, artikel atau jurnal.
  • Azizah, Umroatul. (2023), Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Islam Al Azhar: Kelas 5 Semester 2, Jakarta: PT. Tanmiyah Al Azhar
  • Nukman, Eva Yulia., dan Cicilia Erni Setyowati. (2021). Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD Kelas IV. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kemendikbud. Unduh di sini
Bahan belajar tambahan
Sebutkan sumber tambahan, misal: buku teks, modul pembelajaran, video edukasi, situs web terpercaya, artikel atau jurnal dan bacaan tambahan lain.
Prosedur
Instruksi bertahap, langkah demi langkah, dalam menyelesaikan aktivitas.
  1. Setiap siswa dibagi dalam kelompok kecil (3-4 siswa, atau menyesuaikan jumlah siswa di kelas).
  2. Guru membagikan teks paragraf persuasi berbeda, post-it dan kertas plano atau karton pada tiap kelompok.
  3. Salah satu anggota kelompok membaca teks persuasi pertama, anggota yang lain mendengarkan.
  4. Setiap kelompok menuliskan 4 kata kunci pada post-it pertama dan pesan utama teks pada post-it kedua.
  5. Post-it ditempelkan pada kertas plano atau karton yang diberikan guru.
  6. Setelah selesai, setiap kelompok bertukar teks dan melakukan kegiatan yang sama dengan kegiatan sebelumnya.
  7. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas.
  8. Kelompok lain memberikan tanggapan.
Penilaian
Evaluasi pemahaman siswa terhadap konsep/ilmu//pengetahuan/kemampuan yang dipelajari pada aktivitas ini.
Diperoleh dari "https://id.wikibooks.org/w/index.php?title=RPP_Bahasa_Indonesia_Teks_Persuasi:_Menjadi_Pahlawan_Lingkungan/Aktivitas_2:_Menangkap_Pesan_Teks_Persuasi&oldid=106052"