Lompat ke isi

RPP Bahasa Inggris Grammar Passive Voice Aktivitas 1 Simple Present dan Simple Past Tense

Tambah pranala
Dari Wikibuku bahasa Indonesia, sumber buku teks bebas
Aktivitas 1: Passive Voice (Simple Present and Simple Past Tense)
Deskripsi
Grammar Passive Voice adalah bentuk kalimat dalam Bahasa Inggris yang digunakan ketika fokus kalimat bukan pada pelaku (Subject), tetapi pada aksi atau objek yang dikenai tindakan. Kalimat pasif biasanya digunakan ketika pelaku tindakan tidak diketahui, tidak penting, atau ingin disembunyikan.

Materi ini sangat penting karena banyak digunakan dalam situasi formal dan profesional, seperti dalam manual kerja, laporan teknis, dan presentasi di tempat kerja. Dengan menguasai Passive Voice, siswa dapat menyampaikan informasi secara objektif dan profesional.

Media dan alat
Aktivitas ini membutuhkan media atau alat sebagai berikut:
  1. Lembar Kerja Siswa (LKS) atau Worksheet
  2. Video Youtube
  3. Buku Paket
  4. Slide Presentasi Guru
  5. Online Quiz (English Test, Quizizz, Wordwall)
Total waktu yang diperlukan
2 x 45 menit
Mode penyampaian
Luring (Tatap Muka)
Bahan belajar
    • Buku Paket untuk siswa
    • Modul Pembelajaran
    • Video Youtube
    • Procedure Text
Bahan belajar tambahan
    • ESL Library
    • Quizizz
    • Wordwall
    • English Test
    • Worksheet
    • Refleksi Pembelajaran
    • Rubrik Penilaian
Prosedur
Pendekatan: Deep Learning (berbasis eksplorasi, elaborasi, refleksi dan kreasi)

Metode: Discovery Learning, Think-Pair-Share, Collaborative Writing

Pendahuluan

Kegiatan Awal (10 menit)

  1. Guru membuka dengan salam, mengajak berdo'a dan memeriksa kehadiran siswa,
  2. Guru memberi pertanyaan pemantik "Pernahkah kalian membaca petunjuk penggunaan atau melihat proses kerja suatu hal?",
  3. Guru menampilkan contoh kalimat pasif dari Procedure Text "The machine is operated by a technician.",
  4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan manfaatnya di dunia kerja dengan menggunakan Buku Paket Siswa

Kegiatan Inti (70 menit)

Fase 1: Eksplorasi (Understanding)

- Siswa membaca Procedure Text atau teks report singkat yang mengandung Passive Voice.

- Siswa mengidentifikasi bentuk kalimat pasif (Verb To Be + Past Participle) berdasarkan ESL Library

Fase 2: Elaborasi (Reasoning)

- Diskusi Kelompok: mengubah kalimat aktif menjadi pasif melalui Wordwall

- Siswa menganalisis perbedaan makna dan fungsi kalimat aktif dan pasif pada English Test

Fase 3: Refleksi (Connecting)

- Siswa membuat catatan pribadi tentang kapan dan mengapa menggunakan Passive Voice dengan panduan pada Modul Pembelajaran

- Sharing refleksi di depan kelas atau melalui platform digital.

Fase 4: Kreasi (Creating)

- Tugas proyek kecil: siswa membuat teks prosedur (How to make something) atau deskripsi, alat industri, menggunakan minimal 5 kalimat pasif.

- Presentasi lisan di depan kelas.

Kegiatan Penutup (10 menit)

  1. Guru dan siswa merefleksikan pembelajaran hari ini dengan mengisi link Refleksi Pembelajaran
  2. Menyimpulkan fungsi Passive Voice dalam kehidupan sehari-hari dan dunia kerja.
  3. Pemberian tugas rumah (mengubah kalimat aktif dan pasif sesuai Tenses pada Passive Voice Worksheet
Penilaian
Asesmen Formatif:

- Online Quiz tentang Identifikasi Passive Voice dengan menggunakan Quizizz

- Diskusi kelompok dan jawaban lisan.

Asesmen Sumatif:

- Teks prosedur buatan siswa (tulisan dan presentasi)

- Rubrik penilaian mencakup:

  1. Penggunaan Passive Voice yang tepat,
  2. Struktur Kalimat,
  3. Kreativitas isi,
  4. Kejelasan Presentasi.

Penilaian berdasarkan pada rubrik yang telah disesuaikan dengan asesmen formatif dan sumatif Rubrik Penilaian Passive Voice

Diperoleh dari "https://id.wikibooks.org/w/index.php?title=RPP_Bahasa_Inggris_Grammar_Passive_Voice_Aktivitas_1_Simple_Present_dan_Simple_Past_Tense&oldid=106754"