Aktivitas 1: Eksplorasi Energi Kinetik dan Potensial Menggunakan Simulasi "Skate Park"
Deskripsi
Aktivitas ini bertujuan untuk membantu siswa memahami transformasi energi kinetik dan energi potensial pada sistem dinamis melalui simulasi digital interaktif. Siswa mengamati bagaimana perubahan ketinggian memengaruhi energi yang dimiliki oleh skater, lalu mendiskusikan hasil pengamatannya untuk memahami hukum kekekalan energi dalam sistem tertutup.
Media dan alat
Aktivitas ini membutuhkan media atau alat sebagai berikut:
Laptop dan LCD proyektor
Simulasi PhET “Skate Park”
Grafik energi dari simulasi dan alat tulis
Total waktu yang diperlukan
20 menit
Mode penyampaian
LURING
Bahan belajar utama
Simulasi interaktif PhET “Skate Park”
Buku Fisika SMA kelas X Kurikulum Merdeka (bab energi mekanik)
Modul pembelajaran energi dari guru
Bahan belajar tambahan
Video edukasi YouTube: "Energy Skate Park" (PhET)
Artikel pendek tentang roller coaster dan transformasi energi
Prosedur
Guru membuka simulasi “Skate Park” dan memperlihatkan contoh penggunaan dasar.
Siswa dibagi ke dalam kelompok kecil dan masing-masing mencoba simulasi di perangkat laptop.
Siswa mengatur tinggi lintasan dan massa skater, lalu mengamati perubahan grafik energi potensial, kinetik, dan total.
Kelompok mendiskusikan:
Kapan energi potensial paling besar?
Kapan energi kinetik maksimum?
Apakah jumlah energi total selalu tetap?
Siswa mencatat temuan dan menyusun grafik hasil pengamatan dalam format sederhana.
Penilaian
Jenis penilaian: Formatif
Aspek penilaian:
Pemahaman konsep energi: Menunjukkan hubungan antara ketinggian dan energi potensial
Akurasi data: Grafik sesuai pengamatan simulasi
Keterlibatan diskusi: Partisipatif dalam kelompok
RPP Fisika : Energi Mekanik (Skater Energi)/Aktivitas 1: Eksplorasi Energi Kinetik dan Potensial Menggunakan Simulasi "Skate Park"
