RPP Luas Juring Lingkaran/Aktivitas 2

Aktivitas 2: Pembelajaran Berkelompok : Menemukan Rumus Luas Juring Lingkaran
Deskripsi Paragraf pendek yang memuat gambaran umum tentang tujuan dan konteks aktivitas. Aktivitas pembelajaran ini dilakukan siswa secara berkelompok. Pada aktivitas ini siswa melakukan simulasi melalui geogebra classroom menggunakan smartphone atau laptop. Siswa menuliskan hasil simulasi pada LKS dan menuliskan kesimpulan tentang rumus luas juring lingkaran. Beberapa kelompok menyajikan hasil kelompoknya di depan kelas.
Media dan alat Aktivitas ini membutuhkan media atau alat sebagai berikut: Lembar Kerja Siswa (LKS) Geogebra Classroom (Barcode untuk mengaksesnya dapat dilihat pada LKS) Smartphone atau Laptop Proyektor	Total waktu yang diperlukan Tuliskan dalam satuan menit atau jumlah pertemuan. 35 menit Mode penyampaian Pilih salah satu: LURING
Bahan belajar utama Sebutkan sumber utama misal: buku teks, modul pembelajaran, video edukasi, situs web terpercaya, artikel atau jurnal. Lembar Kerja Siswa (LKS) Geogebra Classroom (Barcodenya dapat diakses melalui LKS)	Bahan belajar tambahan Sebutkan sumber tambahan, misal: buku teks, modul pembelajaran, video edukasi, situs web terpercaya, artikel atau jurnal dan bacaan tambahan lain. Buku Pelajaran : Buku Matematika SMA/SMK Fase F yang memuat materi juring lingkaran. Diantaranya yang bisa dipakai adalah https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/pdf/bukuteks/kurikulum21/Matematika-BS-KLS-XII.pdf
Prosedur Instruksi bertahap, langkah demi langkah, dalam menyelesaikan aktivitas. Siswa dibagi dalam kelompok-kelompok kecil yang terdiri atas 3-4 orang Siswa bersama kelompoknya melakukan simulasi pada Geogebra Classroom dan menuliskan hasilnya pada LKS yang telah disediakan (Meaningfull dan Joyfull Learning) Saat berlangsungnya kegiatan ini, Guru mengobservasi dan membuat catatan penilaian serta memberikan bantuan kepada kelompok yang membutuhkan. Beberapa kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya di depan kelas dan kelompok lain memberikan tanggapan Guru memberikan penguatan terhadap hasil yang didapat pada diskusi kelas
Penilaian Evaluasi pemahaman siswa terhadap konsep/ilmu//pengetahuan/kemampuan yang dipelajari pada aktivitas ini. Penilaian pada aktivitas ini dilakukan melalui observasi dengan rubrik penilaian sebagai berikut Tujuan Pembelajaran Sangat Baik (4) Baik (3) Cukup (2) Kurang (1) Menemukan Rumus Luas Juring Lingkaran Melakukan minimal 3 simulasi pada geogebra classroom, menuliskan hasilnya pada LKS, menuliskan kesimpulan pada LKS dengan benar Melakukan minimal 3 simulasi pada geogebra classroom, menuliskan hasilnya pada LKS, menuliskan kesimpulan pada LKS tetapi belum tepat. Melakukan minimal 3 simulasi pada geogebra classroom, menuliskan hasilnya pada LKS, tidak menuliskan kesimpulan pada LKS Melakukan minimal 3 simulasi pada geogebra classroom tetapi tidak menuliskan hasilnya dan tidak menuliskan kesimpulan yang diperoleh