RPP Menggunakan Aplikasi Pemrograman Visual Blockly.games

Rancangan Pembelajaran: Menggunakan Aplikasi Pemrograman Visual Blockly.games
Deskripsi Pembelajaran ini bertujuan mengenalkan blokcly.games sebagai salah satu aplikasi berbasis untuk latihan pemrograman (visual programming) visual atau pemrograman blok (block programming). Pembelajaran ini menggunakan pendekatan berbasis eksperimen dan kolaborasi. Dengan pendekatan ini diharapkan murid-murid yang masih 'takut salah' dan merasa tidak bisa dapat termotivasi oleh teman sekelompoknya mencoba (bila salah, dapat mencoba lagi) menyelesaikan tantangan-tantangan dalam blockly.games secara bertahap dari level termudah. Pada akhir pembelajaran diharapkan murid-murid dapat memahami konsep pemrograman visual dan mengetahui langkah-langkah teknisnya.
Mata pelajaran/mata kuliah/program studi Informatika Kelas VII	Total waktu yang diperlukan 80 menit Mode penyampaian LURING
Tujuan/capaian pembelajaran Setelah menyelesaikan pelajaran ini, siswa/siswi/peserta dapat: memahami cara penggunaan aplikasi blockly.games menggunakan blockly.games untuk latihan pemrograman visual memahami konsep dasar pemograman visual	Istilah dan konsep Setelah menyelesaikan pelajaran ini, siswa/siswi/peserta akan menguasai istilah berikut ini: moveForward, turnLeft, turnright loop, repeat until, while, if, else, do, notDone, isPathLeft,isPathRight, isPathForward
Prasyarat pembelajaran Materi/keterampilan yang sebaiknya sudah dikuasai sebelumnya: membuka web secara daring atau luring menggunakan mouse terutama drag and drop	Media dan Alat Pembelajaran Pelajaran ini membutuhkan media atau peralatan sebagai berikut: komputer dengan sambungan internet atau komputer dan file blockly.games versi offline mouse LCD proyektor untuk demo dan presentasi
Materi pembelajaran/uraian materi No Materi Durasi Deskripsi dan gambaran materi 1 Cara menggunakan blockly.games 20 menit Cara menggunakan blockly.games secara luring dan daring Tautan Aktivitas Mengenal Blockly.games 2 Loop and Conditional (Penggunaan fitur Labirin/Maze pda blockly.games) 60 menit Menggunakan fitur Labirin pada blockly.games untuk mengenal loop dan codintional pada pemrograman. Tautan Aktivitas : Loop And Conditional
Sumber & Bahan belajar utama Buku Informatika untuk SMP Kelas VII karya Maresha Caroline Wijanto dkk (2021) Laman blockly.games (daring) Aplikasi blockly.game berbasis web (Luring) Video karya Ana Aulia, S.Kom (2024)	Sumber/bahan belajar tambahan Buku "Informatika Kelas VIII" karya Vania Natali, dkk (2021) Buku "Informatika untuk SMP/MTs Kelas IX" karya Hanson Prihantoro Putro dkk. (2022)
Prosedur pembelajaran Instruksi bertahap, langkah demi langkah, dalam menyelesaikan pembelajaran. Pendahuluan memiliki bobot 10-15% dari waktu total, inti pembelajaran memiliki bobot 70-80% dari waktu total, usai pembelajaran memiliki bobot 10-15% dari waktu total. Pendahuluan Sebelum memulai pelajaran, ada baiknya Anda menyiapkan: LCD proyektor Komputer dengan sambungan internet dan atau file blokcly.game versi offline/luring Mouse dan keyboard nirkabel Inti pembelajaran Guru memberi pengantar tentang pemograman visual dan contoh-contohnya. Guru mendemokan cara memanfaatkan blockly.games untuk latihan pemrograman komputer. Murid diminta praktek menyelesaikan beberapa tantangan block;y.games secara bergantian Usai pembelajaran Guru bertanya secara lisan tentang istilah-istilah pemrograman seperti moveForward, turnLeft, turnright, loop, repeat until, while, if, else, do, notDone, isPathLeft,isPathRight, isPathForward Murid secara bergantian membuat kesimpulan
Penilaian Evaluasi pemahaman siswa terhadap konsep dan kemampuan yang dipelajari di pelajaran ini. Jenis penilaian: Formatif dan Sumatif Bentuk penilaian: demonstrasi Rubrik atau instrumen penilaian: Terlampir
Catatan tambahan (opsional) Catatan tambahan dapat berisi contoh penguatan nilai atau integrasi tema yang mendukung pembelajaran. Selain itu, catatan juga dapat memuat penguatan aspek inklusivitas dan penerapan pembelajaran berdiferensiasi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam, seperti menyediakan pilihan tugas berbasis minat mahasiswa.