Lompat ke isi

RPP Menggunakan Aplikasi Pemrograman Visual Blockly.games/aktivitas 2: Loop And Conditional

Dari Wikibuku bahasa Indonesia, sumber buku teks bebas
Aktivitas 2: Loop and Conditional
Deskripsi

Aktivitas in bertujuan untuk mengenal bentuk-bentuk blok pada blockly.games (bagian TEKA_TEKI/Puzle) dan cara menggunakannya. Pada aktivitas 1 ini fokus pada pengenalan bentuk-bentuk blok dan ketrampilan menggunakannya.

Media dan alat

Aktivitas ini membutuhkan media atau alat sebagai berikut:

  1. LCD Proyektor
  2. Komputer dengan sambungan internet atau file blockly.game versi offline
  3. mouse dan keyboard nirkabel
Total waktu yang diperlukan

Tuliskan dalam satuan menit atau jumlah pertemuan.

60 menit

Mode penyampaian

Pilih salah satu: LURING

Bahan belajar utama

Sebutkan sumber utama misal: buku teks, modul pembelajaran, video edukasi, situs web terpercaya, artikel atau jurnal.

Bahan belajar tambahan

Sebutkan sumber tambahan, misal: buku teks, modul pembelajaran, video edukasi, situs web terpercaya, artikel atau jurnal dan bacaan tambahan lain.

Prosedur

Instruksi bertahap, langkah demi langkah, dalam menyelesaikan aktivitas.

  1. Guru memberi sedikit pengantar tentang Loop and conditonal program
  2. Guru mengajak siswa bersama-sama menyelesaikan tantangan/level 1 pada fitur Labirin
  3. Guru membagi murid menjadi beberapa kelompok
  4. Guru meminta masing-masing kelompok memdiskusikan jawaban untuk tantangan/level 2
  5. Guru menunjuk kelompok yang sudah siap untuk memcoba menyelesaikan tantangan level 2. Bila berhasil maka dicoba lagi oleh kelompok yang lain sampai berhasil.
  6. Lanjut level-level berikutnya sesuai ketersedian waktu (Sisakan 20 menit untuk refeleksi dan membuaat kesimpulan bersama.
  7. murid mencatat kesimpulan di buku tulis masing-masing
Penilaian

Evaluasi pemahaman siswa terhadap konsep/ilmu//pengetahuan/kemampuan yang dipelajari pada aktivitas ini.

Penilaian formatif melalui pengamatan saat praktek