RPP inflasi/materi kedua

Aktivitas 2: Mahasiswa/i menonton video pembelajaran Inflasi
Deskripsi Paragraf pendek yang memuat gambaran umum tentang tujuan dan konteks aktivitas. Mahasiswa/i menyimak video tujuan pembelajaran dan materi pembelajaran tentang inflasi dari awal hingga akhir. Setelah selesai dosen melakukan diskusi dengan mahasiswa untuk memberikan penjelasan tentang hal-hal yang belum dipahami mahasiswa dari materi video pembelajaran yang sudah ditayangkan
Media dan alat Aktivitas ini membutuhkan media atau alat sebagai berikut: Laptop dan Proyektor : digunakan untuk memutar dan menampilkan dengan jelas video berita yang sudah disiapkan Loundspeaker kecil : digunakan untuk pengeras suara dari video yang ditampilkan agar terdengar jelas. Internet/Website wikimedia commons digunakan untuk mengakses video pembelajaran.	Total waktu yang diperlukan Tuliskan dalam satuan menit atau jumlah pertemuan. 30 menit Mode penyampaian Pilih salah satu: Luring (Tatap Muka)
Bahan belajar utama Sebutkan sumber utama misal: buku teks, modul pembelajaran, video edukasi, situs web terpercaya, artikel atau jurnal. Mankiw, N. Gregory. (2021). Prinsip-Prinsip Ekonomi (Edisi ke-8, Alih Bahasa). Jakarta: Salemba Empat. Mankiw, N. Gregory (2000). Teori makro ekonomi. Terjemahan Imam Nurmawan. Jakarta: Erlangga. Sadono Sukirno. (2016). Makro Ekonomi: Teori Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Sri Kartini. (2019). Mengenal Inflasi. Jakarta: Mutiara Aksara.	Bahan belajar tambahan Sebutkan sumber tambahan, misal: buku teks, modul pembelajaran, video edukasi, situs web terpercaya, artikel atau jurnal dan bacaan tambahan lain. Video pembelajaran tentang inflasi
Prosedur Instruksi bertahap, langkah demi langkah, dalam menyelesaikan aktivitas. Mahasiswa/i menyimak video pembelajaran tentang inflasi hingga selesai. Dosen membuka sesi diskusi untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa/i tentang materi yang telah disaksikan dan memberikan penjelasan bagian-bagian yang belum dipahami oleh mahasiswa.
Penilaian Evaluasi pemahaman siswa terhadap konsep/ilmu//pengetahuan/kemampuan yang dipelajari pada aktivitas ini. Tingkat keseriusan mahasiswa dalam menyimak video dari awal hingga akhir dan jawaban terhadap kuis lisan 1 dan 2 dari video pembelajaran