Lompat ke isi

Rubrik Penilaian Keterampilan Pengukuran Laju Kebocoran Botol dan Membandingkannya dengan Teori

Dari Wikibuku bahasa Indonesia, sumber buku teks bebas
No. Aspek yang Dinilai Skor 4 (Sangat Baik) Skor 3 (Baik) Skor 2 (Cukup) Skor 1 (Kurang)
1 Persiapan alat dan bahan Menyiapkan semua alat dan bahan dengan lengkap dan mandiri sebelum praktikum dimulai. Menyiapkan sebagian besar alat dan bahan dengan bantuan kecil dari guru/teman. Menyiapkan alat dan bahan sebagian saja, banyak dibantu guru/teman. Tidak menyiapkan alat dan bahan, sepenuhnya bergantung pada orang lain.
2 Keterampilan melakukan percobaan Melakukan semua langkah percobaan dengan tepat dan sistematis tanpa kesalahan. Melakukan langkah percobaan dengan sebagian besar tepat, hanya sedikit kesalahan. Melakukan percobaan dengan beberapa kesalahan prosedur. Melakukan percobaan dengan banyak kesalahan atau tidak sesuai prosedur.
3 Kerja sama dalam kelompok Berperan aktif, berkomunikasi baik, dan bekerja sama dengan sangat baik dalam kelompok. Bekerja sama cukup baik dan terlibat dalam diskusi kelompok. Kurang aktif bekerja sama atau hanya mengikuti instruksi. Tidak bekerja sama atau mengganggu kerja kelompok.
4 Kedisiplinan dan keselamatan kerja Selalu mematuhi aturan keselamatan dan menunjukkan sikap disiplin tinggi selama praktikum. Umumnya mematuhi aturan keselamatan dan cukup disiplin. Kadang melanggar aturan keselamatan atau kurang disiplin. Sering melanggar aturan keselamatan dan tidak menunjukkan kedisiplinan.

Penilaian = (Skor yang didapatkan/16)x100

[sunting]